DOK6 vernieuwt rondleiding met interactieve challenges

"We vonden dat de rondleiding spectaculairder kon voor kinderen," vertelt Wendy Geraeds van DOK6. "Ze luisterden vooral, maar gingen zelf niet aan de slag. We wilden dat ze de ervaring kregen om op de planken te staan en te ontdekken hoe film werkt."

Dinsdag namen leerlingen van basisschool FavoRiet deel aan een pilot, waarin vijf challenges centraal stonden. In het hele gebouw voerden ze opdrachten uit, van toneelspelen in het theater tot het maken van een greenscreenfoto achter de filmzaal. "Ja, staan jullie goed? Komt-ie hè, telt-ie af?" klinkt het enthousiast. De kinderen leren spelenderwijs dat film niet altijd is wat het lijkt. "Als we goed kijken naar de film, zien we streepjes en merken we hoe beeld en geluid steeds veranderen."

Naast acteren en filmtechnieken maken de kinderen ook kennis met decorbouw en theaterbelichting. "We willen ze laten ervaren hoe een film of voorstelling tot stand komt, zodat ze met andere ogen naar film en theater kijken," legt Geraeds uit. "Maar we hopen natuurlijk ook dat ze enthousiast worden over wat wij hier doen."

Aan het eind van het programma wordt beoordeeld of de kinderen de 'DOK6 factor' hebben. Wie slaagt, wordt met de groep vereeuwigd op de Wall of Fame bij de ingang. "Die sterrenwand zal de komende tijd alleen maar groeien," zegt Geraeds.