Organisatie
De school bedenkt zelf de naam van het festival. Het is vervolgens aan de leerlingen om daar een interactief kunstwerk van te maken. “Er zijn veel groepjes met verschillende thema’s”, laten de leerlingen die verantwoordelijk zijn voor de organisatie weten. “Zo hebben we een vulkaan, een groepje geeft een theatervoorstelling en er is ook beeldende kunst.”
Literatuur
Bij het literatuurgedeelte was het de bedoeling dat bezoekers een quote opschreven en aan een muur hingen. Ook konden ze gedichten schrijven op de ballonnen. “Zelf hebben we ook gedichten geschreven”, vertelde een van de leerlingen van het onderdeel literatuur.
Theater
Bij de theatervoorstellingen werden bezoekers naar binnen begeleid in een vliegtuig. Tijdens de voorstelling van de leerlingen konden de meegereisden meedoen door te dansen of ballonnen op te blazen.
Muziek
Daarnaast was er ook ruimte voor een ‘Guess the lyric’ wedstrijd. Zo werd er muziek afgespeeld en moesten de kandidaten verder zingen waar de muziek gestopt was. Als dat goed gebeurde, verdienden ze een punt.
De leerlingen, bezoekers en docenten kijken terug op een geslaagd cultuurfestival.
