Een shot uit de film.
Omroep P&MLeerlingen van IKC De Kemp in Egchel hebben onlangs de ontknoping beleefd van hun filmlessen. Na maanden werken aan scripts, camerastandpunten, lichtgebruik en montage, werd hun eigen film deze maand vertoond in DOK6.
Voor veel leerlingen was het een leerzame periode. “Met een greenscreen werken en heel veel samenwerken,” vertelt Lucas uit groep 6 enthousiast.
Goed samenwerken
De filmlessen maakten onderdeel uit van het vak wereldoriëntatie. Daarmee is IKC De Kemp de eerste school in Peel en Maas die film structureel heeft geïntegreerd in het lesprogramma. De leerlingen bedachten zelf hun verhaal. “Welk voorwerp we gingen stelen,” zo geeft Fem uit groep 8 een voorbeeld. Wat ze vooral heeft geleerd? “Om goed samen te werken. Iedereen wilde hetzelfde doen.”
Ook Lucas merkte dat samenwerken uitdagingen met zich meebracht. “We moesten goed de rollen verdelen, hoe we alles gingen doen,” legt hij uit. Fem vult aan: “Iedereen wilde er vaak in komen, maar dat kon niet altijd. Degenen die in de vorige film vaker in beeld waren, kwamen er nu wat minder vaak in.” Zo leerden de leerlingen niet alleen filmen, maar ook plannen, overleggen en compromissen sluiten.
Filmeducatie op school
Volgens DOK6 is filmeducatie meer dan een leuk project. “We hopen met deze pilot dat zowel leraren als leerlingen enthousiast worden over filmeducatie,” zegt Wendy Geraeds van DOK6. “Hoe wordt film gemaakt? Wat doet geluid onder een film? Dat zijn belangrijke vragen in deze tijd.”
De school ziet film dan ook niet als luxe, maar als noodzaak. Door al in de onderbouw laagdrempelig te beginnen, kan dit in groep 8 uitgroeien tot een sterk eindproduct. Met deze pilot hoopt IKC De Kemp dat filmeducatie, binnen Prisma en daarbuiten, een vaste plek krijgt in het onderwijs.
