Vier weken lang wordt bijgehouden welke leerlingen te voet of op de fiets naar school komen. “We merken dat veel ouders hun kinderen met de auto brengen, terwijl lopen of fietsen vaak makkelijker is en bovendien de verkeersveiligheid rondom de school vergroot,” vertelt leerkracht Sam Zijlmans.
Verkeerservaring
Het project wil niet alleen zorgen voor minder verkeer rond de school, maar ook voor meer verkeerservaring en zelfstandigheid bij de kinderen. Leerlingen leren omgaan met verschillende verkeerssituaties, eerst onder begeleiding van ouders en later steeds meer zelfstandig.
Verderop parkeren
Tijdens de projectperiode werken leerlingen, ouders en school samen aan een veilige schoolomgeving. Er zijn verschillende acties, opdrachten en bewustwordingscampagnes opgezet. Ouders die hun kinderen toch met de auto brengen, worden aangemoedigd iets verder van de school te parkeren en het laatste stukje te voet af te leggen.
Bewustwording
Veel kinderen weten al goed waarom fietsen of lopen belangrijk is. “Omdat je dan goed op het verkeer kunt letten,” zegt een van de leerlingen. “En als er een auto komt, weet je wat je moet doen.”
Het doel van het project is om verkeersveiligheid, gezondheid en zelfstandigheid te bevorderen. “Hoe vaker kinderen fietsen of lopen, hoe meer ervaring ze opdoen in het verkeer. Dat maakt ze later zelfverzekerder als verkeersdeelnemer,” vertelt Emma Huijbers van Veilig Verkeer Nederland. In Grashoek werd voor het eerst de nieuwe opzet van de campagne uitgevoerd. Meerdere plekken in het land volgen de komende tijd.
