Na zes weken zomervakantie is het voor Anwar weer even wennen. De leerling van de Taalschool in Panningen begint het nieuwe schooljaar bovendien op een nieuwe locatie. Een plek die meteen zijn goedkeuring kan wegdragen. “Dit is groter en beter en mooier.”
Plek vinden
Net als zijn klasgenoten moest Anwar maandagochtend eerst weer zijn plek vinden. Niet alleen letterlijk, in het nieuwe schoolgebouw, maar ook in het ritme van de lessen. Daarom staat de eerste schooldag vooral in het teken van wennen, structuur en herhalen.
De nieuwe omgeving maakt in ieder geval indruk. Anwar somt enthousiast op wat er allemaal te vinden is. “We hebben een keuken en we hebben een kraan. We hebben ook kasten en boeken, en we spelen buiten.” Zijn conclusie is duidelijk: de nieuwe plek bevalt hem beter.
Kennis ophalen
Na een lange zomervakantie merkt Anwar dat sommige dingen wat zijn weggezakt. Categorieën en andere lesstof moeten opnieuw naar boven worden gehaald. Dat vindt hij zelf ook belangrijk. “Vandaag ben ik alles vergeten”, zegt hij met een glimlach. “Ik moet het weer een beetje herhalen om het te weten.”
Die herhaling vormt de opstap naar een schooljaar waarin de leerlingen opnieuw volop worden uitgedaagd. Op de Taalschool krijgen anderstalige kinderen niet alleen Nederlandse les. Taal wordt verweven met andere onderwerpen. Zo begint de school binnenkort met het thema wereldbevolking.
Juist bij zo'n onderwerp kunnen leerlingen als Anwar hun eigen kennis en ervaringen meebrengen. De school benadrukt dat de kinderen veel meer meebrengen dan alleen een behoefte om Nederlands te leren. Ze beschikken over eigen kennis, kwaliteiten, talen en levenservaringen die tijdens de lessen worden benut.
Op weg naar regulier onderwijs
De Taalschool helpt kinderen die nieuw zijn in Nederland om aansluiting te vinden bij het Nederlandse onderwijs. Ze krijgen gedurende twee jaar extra ondersteuning, waarbij veel aandacht is voor taal en voor wat ieder kind individueel nodig heeft. Uiteindelijk is het doel dat leerlingen zoveel mogelijk kunnen doorstromen naar een reguliere school. Vorig schooljaar zetten negen leerlingen die stap.
Voor Anwar is dat voorlopig toekomstmuziek. Eerst begint gewoon weer een nieuw schooljaar. Op een nieuwe plek, met nieuwe lessen en met wat oude kennis die na de vakantie eerst weer even opgefrist moet worden.
